участие в городских и окружных конференциях, семинарах и форумах
Городские мероприятия
|
Тема выступления |
Где заслушивалось |
|
Телемост Москва-штат Техас (Америка) как средство развития коммуникативной компетенции учащихся. фрагменты видеозаписи телемоста можно посмотреть здесь |
Августовский семинар ОМЦ ВАО города Москвы, кафедра "Иностранные языки, раздел "Из опыта работы" (2009) |
| Консультация "Работа учителя по подготовке учащихся к ЕГЭ" | В рамках плана работы ОМЦ ВАО города Москвы по повышению квалификации в межкурсовой период на ноябрь 2010 |
|
Тема выступления |
Где заслушивалось |
|
Открытый урок в технологии развития критического мышления с использованием интерактивных плакатов-глогов
|
Форум педагогических инсталляций. Инновационные подходы к достижению образовательных результатов в рамках перехода на ФГОС. Кафедра открытых образовательных технологий Московского института открытого образования. (14 декабря 2011) Страница кафедры на сайте МИОО.
|
|
Презентация опыта работы с Персональным сайтом педагога |
Московский городской Дом учителя, Московский институт открытого образования. 1-е Московские методические чтения "Фестиваль методических идей", РОО "Единая независимая ассоциация педагогов" (2013) |
|
Участие в работе жюри регионального этапа Всероссийскойолимпиады школьников по английскому языку (2014) |
благодарственное письмо |
Окружные мероприятия
| Название | Документ |
|
Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам (2009) |
благодарственное письмо |
|
Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам (2010) |
благодарственное письмо |
|
Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам (2011) |
благодарственное письмо |
|
Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам (2012) |
благодарственное письмо |
|
Участие в работе жюри окружной НПК "Диалог Культур" (2013) |
сертификат |
